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不忘历史、手绘红村—— 艺术设计学院红色写生实践教学活动纪实

发布时间:2022-02-24

2020年,艺术设计学院积极响应号召,在认真做好疫情防控措施的前提下,组织全体2020级艺术设计类专业学生于2020年11月至12月,分三批次前往江西吉安富田革命老区开展主题为“不忘历史、手绘红村”的红色文化写生实践教学活动。此次写生教学活动在陈华钢院长、李建华书记,成骏、方建松副院长等院领导的鼎力支持和关怀下,并与专业指导教师们一起精心策划、积极探索、勇于创新,充分利用当地红色革命基因和历史文化背景,将“课程思政”和写生教学有机结合起来,成为本次写生的一大特色和亮点,并取得了显著成效。

前期准备:领导叮嘱 安全第一

为使本次写生实践教学得以顺利开展,特别成立了“红色文化写生实践教学工作领导小组”和制订了一系列的“红色文化写生实践教学管理条例和实施细节”。艺术设计学院领导高度重视,陈华钢院长、李建华书记,成骏、方建松副院长等院领导多次召开了带队教师和写生班级班干部一起参加的写生教学工作会议,再三强调外出写生的安全性和纪律性,特别强调在疫情防控常态下必须充分做好安全保护措施的同时要确保写生教学的效果。此外,还分三批次组织召开了参加写生的全体学生出发前的安全教育大会,做到“安全第一、写生第二”,要求每位学生出发前必须签订写生安全责任书,确保全体师生具有高度的安全意识和充分做好出发前的各项工作准备。

出发前,陈华钢院长、李建华书记、成骏、方建松副院长与写生带队教师召开安全教育工作会议.jpg

▲出发前,陈华钢院长、李建华书记,成骏、方建松副院长与写生带队教师召开安全教育工作会议

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▲出发前,陈华钢院长亲自主持召开2020级写生班级全体学生安全教育与动员大会

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现场教学:手绘红村 富田一景

师生们到达写生基地后,迅速进入写生状态。首先是参观了写生基地的富田古镇富有革命老区特色的古建筑群,了解古村的环境和历史,并聆听了当地在革命时期的红色革命故事。接下来,师生们带着深深的敬仰之情和满腔热情,进到村里各个角落,开始写生作品的创作。富田古村的小巷里、屋檐下、富水河边、小路边、田埂上……到处可见三五成群的同学们在作画的身影。

每天晚餐后,同学们围着老师,认真听取老师对当天作品的点评。通过一次次的点评,同学们的写生能力得到了明显的提高,作品更有内涵、更有质量,也更加领悟到写生对学习专业的作用。

第二、三批次到富田古村写生的师生们,恰逢当地气温骤降。在寒冷的环境中,同学们都毅然保持写生热情,发扬不怕困难、艰苦奋斗的革命精神,收获了不少优秀作品,真正展现了写生与课程思政的有机结合。

师生们用自己画笔和独特的视角,对革命老区进行了生动地描绘,使这座拥有1800多年的历史古村在师生们的作品中展现出了新的光彩。

艺术设计学院把“课程思政”开进革命老区的写生实践教学得到学校领导的充分肯定和社会的广泛关注,被学习强国、广东省教育厅官网、南方+、中国高校之窗等多家媒体转载和报道,为写生教学树立了良好的典范。

到达基地当晚,再次进行写生安全教育以及每天的工作安排.png

▲到达基地当晚,再次进行写生安全教育以及每天的工作安排

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▲师生们在革命老区合影

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▲指导教师现场示范和指导

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▲同学们在认真写生作画

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▲辅导员在写生点巡逻,确保写生期间师生们的安全

专业指导教师每天晚餐后都会对当天的写生作品进行点评.png

▲专业指导教师每天晚餐后都会对当天的写生作品进行点评

写生之余,还组织学生积极参与短视频拍摄、观看爱国教育电影、举办红色主题墙绘比赛、篝火晚会等活动,大大丰富了学生在基地的生活,让同学们在写生基地留下难忘的时光。

通过这次红色文化写生实践教学,学生们既锻炼了专业能力,同时在作品创作中,让内心激发红色认同、产生情感共鸣,从而在今后的专业教学中,把红色基因的根基扎深扎牢。

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▲组织学生集体观看爱国主义教育影片《建军大业》

举办红色主题墙绘比赛.png

▲举办红色主题墙绘比赛

离开写生基地的前夜,师生们围着篝火,开心的唱着、跳着,为写生活动留下美好的记忆.jpg

▲离开写生基地的前夜,师生们围着篝火,开心地唱着、跳着,为写生活动留下美好的记忆

作品展评:课程思政 润物无声

返校后,指导教师们又马不停蹄、夜以继日的对写生作品进行整理和归类,于2021年1月举办了“不忘历史、手绘红村”红色文化写生作品展,为2020年的红色文化写生实践教学活动划下圆满句号。

学院组织评委对展出的作品进行评定,共评选出了一等奖15名、二等奖25名、三等奖36名、优秀奖40名等一大批优秀作品。

吴立平副校长夸赞道,作品展既体现了同学们对富田革命老区的历史感悟,又很好地锻炼和加强了同学们的艺术创作能力,对师生们今后创作出更多传承革命精神的优秀作品有极大帮助。

陈华钢院长对作品展的评语是:同学们不仅在吉安富田革命老区锻炼了专业造形手绘能力,而且身临其境浸润在红色文化教育的大课堂里,真正把“课程思政”在写生实践教学中实施,我们必须总结经验,继续把“课程思政”落到实处。(图文/艺术设计学院林文冬 值班编辑/曾进)

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▲写生作品展现场